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海洋之神:发现海洋财富:2岁男童喝二两白酒死亡已有1年喝酒史还会抽烟

时间:2020-07-08 10:14    来源:宜兴市星海电光源有限公司     作者: 左汶骏     点击: 159次    打印

 

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在开幕式上,孔子学院总部副总干事赵国成鼓励在场的100多位中小学生多了解中国文化,学习中文,欢迎他们参加北京奥运会。随后举行了现场奥运知识有奖竞猜活动,米尼奥大学孔子学院院长孙琳为优胜者颁发了奖品奥运福娃。五颜六色、神态各异的福娃引得孩子们赞叹不已,现场气氛热烈非凡。

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一是加强汉语国际推广。推进《国际汉语教育十年发展规划》的研究制定工作;制定孔子学院办院标准;建立孔子学院专职教师队伍,全面提高师资素质;实施教材建设工程;加大“汉语桥”品牌活动力度;办好网络孔子学院。年内召开汉语国际推广工作会议和全球孔子学院大会。

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百年大计,教育为本。9月5日上午,西藏自治区在拉萨隆重举行庆祝第23个教师节暨教育系统表彰大会。自治区党政军警领导张庆黎、向巴平措、公保扎西、群培、曲加、王克林、马小俊出席大会并为受表彰的优秀教师和教育工作者代表颁奖。自治区党委常委、自治区常务副主席吴英杰在表彰大会上发表讲话。他首先代表自治区党委、政府向西藏广大教师、教育工作者及离退休教师致以节日的问候和崇高的敬意。吴英杰说,历届自治区党委、政府始终把教育作为振兴西藏的根本。经过多年努力,西藏基本形成了以区内办学为主、区内外教育相结合,包括幼儿教育、基础教育、职业教育、高等教育和成人教育在内的较为完整的社会主义现代民族教育体系,为西藏经济社会跨越式发展和全面建设小康社会发挥了重要的作用。截至2006年底,西藏73个县实现“普六”,49个县完成“普九”,63个县完成扫盲。这些成绩的取得,是中央亲切关怀和全国人民大力支持的结果,是自治区党委、政府坚强领导的结果,更离不开西藏广大教师和教育工作者的辛勤工作和无私奉献。千秋功业,教育为本;国运兴衰,系于教育。吴英杰指出,目前正是西藏奋力追赶全国发展步伐、确保实现经济社会跨越式发展和社会局势长治久安的重要时期,是积极推进社会主义和谐社会建设,打牢基础、展现前景的关键时期。伟大的事业呼唤先进的教育,西藏的发展进步对教育提出了新的更高的要求,对西藏教师和教育工作者提出了新的更高的要求。广大教师和教育工作者要站在构建社会主义和谐社会全局的高度,做到政治上清醒、立场坚定,加强政治理论学习,理直气壮地揭批达赖集团,积极引导学生高举中国特色社会主义和爱国主义伟大旗帜,打牢反分裂斗争的思想基础,为维护祖国统一、加强民族团结作出积极贡献;要加强师德、为人师表,以良好的师德师风陶冶人心、扶植正气,使学校成为精神文明建设的一块净土,成为培育西藏跨越式发展接班人的摇篮;要牢记责任、不辱使命,认真研究解决教育改革发展中的重大问题,全方位对学生进行教育培养,使学生真正成为爱党、爱国、爱人民的社会主义建设者和接班人;全党全社会都要关爱教师、尊师重教,积极为教师办好事、办实事,最大程度地调动广大教师的积极性,使教师在工作岗位上有幸福感、成就感,为教育发展创造良好的社会环境。吴英杰最后强调,创办一流教育,培养一流人才,直接关系到西藏经济社会的跨越式发展。西藏各级党委、政府及相关部门要认真学习贯彻胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神,时刻把教育摆在优先发展的战略地位,积极为广大教师尤其是基层边远地区的教师排忧解难,使他们以良好的精神状态、充沛的精力投入到教育工作中。广大教师和教育工作者要按照胡锦涛总书记提出的“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的要求,静下心来教书,潜下心来育人,努力推动西藏教育事业又好又快发展,以优异成绩迎接党的十七大胜利召开。会上宣读了《中共西藏自治区教育工作委员会、西藏自治区教育厅关于表彰自治区级优秀教师、优秀教育工作者、模范班主任、高校优秀思想政治教育先进工作者、中小学德育先进工作者、高校和中小学教学名师的决定》,并对1049名西藏优秀教师和教育工作者进行了表彰。获得全国模范教师荣誉称号的阿里地区改则县麻米乡小学教师才俄和获得西藏优秀教师、自治区高校教学名师荣誉称号的西藏大学教授王齐荣分别在大会上作了发言。大会开始前,张庆黎、向巴平措等自治区领导亲切会见了受表彰的优秀教师和教育工作者代表,并与大家合影留念。自治区教育厅厅长宋和平主持表彰大会。自治区有关部门主要负责同志和教师、学生代表800多人参加了表彰大会。据了解,在教师节来临之际,自治区教工委、教育厅特意组织慰问组分赴西藏7地(市)25个县、110个乡镇,看望、慰问了600多名困难教职工,召开教师座谈会40余次,发放慰问金30多万元,给广大教师送去了节日的问候和温暖。(记者高玉洁)

“少年强则国强,少年进步则国进步。”青年学生是国家的未来、民族的希望。在今年的两会上,政协委员们提出,目前青少年中存在的多元价值取向,迫切需要用社会主义核心价值体系来引领。帮助青年学生树立成长成才从社会实践做起,从了解国情做起,从扎根基层做起的人生观、价值观、世界观,为青年学生健康成长铺平道路。

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超过24的被调查者认为奥数该回归其特长教育本身,同样比例的被调查者认为应从深层面改革教育体制及机制。

去年10月,林真意委员前往昆明市寻甸县扶贫,看见孩子们身上穿着破破烂烂的衣服,她感到十分心酸。想起侄女家中还闲置了不少旧校服,有些还很新,“要是能把这些可利用的校服回收起来,捐给孩子,该有多好!”林真意顿时萌生了这样的想法。

三是“进心”。所谓的“进心”就是要培育教师的进取之心。进取才会争先,争先才能创优,创优才能向上。要努力为教师创造一个积极、向上的进取环境,创设一个公开、公平、公正的晋升机制;真正为教师搭建一个争当优秀教师、名牌教师和勇于开拓创新的舞台;切实为教师提供一个工作、学习、提高、发展的保障条件,从而激发教师在教育教学工作中积极向上的进取之心。让教师以旺盛的、孜孜不倦的追求精神去开创事业上的奇迹,攀登事业上的高峰,去做师者之师,仁者之仁。只有登高才能望远,视野才能开阔,教育目标才能更高、更好。从2001年起,我区教育实施了“三名工程”,即“培养名牌教师、创建名牌学校、争做名牌校长”三大工程,其中的“名师工程”就是为我区教师搭建了一个积极进取、争先创优的平台,5年内,我区先后涌现出全国优秀青年教师4名,省级优秀青年教师8名,市级名牌教师11名,区级名牌教师23名。用他们的话说就是“没有‘三名工程’,就没有我们这一批名牌教师”。

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